スクール寺子屋では中学3年生から集団授業を受け入れています。
これは珍しいスタイルですが、
だからこそ、この春から新たに仲間入りした中3生たちは、
新鮮な気持ちで明らかにがんばっている生徒もいます。
彼らには「高校受験カリキュラム」を配布し、
一人ひとりの学習計画を作成。
期限内に学習が進んでいるかを確認しながら、
確認テストを活用して、効率的な学習へとサポートしています。
その中には、「学び直しコーナー」も。
中1の範囲から再スタートし、
3月上旬のテストで今の学力を細かく分析し、
それぞれに合った計画を組んでいます。
春休み。
いつもより自由な時間がある中、
塾の自習室には、
高校生に混じって黙々と勉強する中3生の姿がありました。
そんな中、とある生徒が質問をしに来ました。
これまで勉強が得意ではなかった様子の生徒。
けれど「受験生になった」という意識が、
生徒を変えていました。
高校受験カリキュラムの問題も、
間違えたら3回解き直しをする。
苦手でも逃げずに向き合う。
その姿勢には、ガッツがありました。
質問内容は「数学の割合」。
つまずく生徒が多い分野です。
私は、小学校の範囲までさかのぼって説明しました。
中3の成績は、内申点が2倍。
高校受験に直結する、大切な1年です。
以前よりも割合が分かった様子で
嬉しそうな表情を浮かべていました。
そんな生徒の姿を見ながら思う。
今、この努力が続けられれば、
きっと驚くほど学力は伸びる。
だからこそ、時には励まし、時には厳しく。
私はこれからも、
この頑張りを続けられるように
サポートしていきたいと感じました。
続けていこう。
その先には、
まだ見たことがない自分が待っているから。
