とある保護者面談でのお話です。
今まで点で覚えてきたことが
線でつながってきて勉強が楽しくなってきた。
とか
高校入試のときはやらされていた勉強だったけど
今は自分から勉強している。
など、嬉しい言葉がありました。
実際に自習室を利用する頻度や
質問する回数も増えてきましたし、
楽しそうに寺子屋に来ています。
成績も校内でトップクラスまで上がってきました。
僕の塾の旧玄関にはこんな言葉が飾ってあります。
『安心できる、集中できる、自分を伸ばせる教室
与えられる学習から、求める学習へ
家でもない学校でもない
高校生が集まる勉強部屋がここにはあります』
僕の塾の理想を端的に掲げたものですが
一番難しいと感じるのは2行目の
与えられる学習から求める学習へ
変化させることです。
現実、生徒の多くが与えられる学習です。
ただ、この生徒のように
ある成功体験がきっかけで
求める学習に変化する瞬間があります。
目指す大学はまだまだ上ですが
期待せずにはいられません。
