高校2年生の通常授業は英語を多めにやっています。
3年生のときは大学入学共通テストや二次試験などの対策をみっちりとやりたいからです。
そして、英語外部試験の導入や大学入学共通テストの配点を考慮すると、
4技能の中で特に『聞く力』を早めに手を打っておかないと高校3年生になってからでは絶対間に合わないので、
授業内では『聞く力』を重点的に対策しています。
リスニング学習につきもののディクテーションやシャドーイングを取り入れています。
シャドーイングは生徒と一緒にやっていますが、
これがけっこうおもしろい。
クイズ感覚で大学受験の入門レベルの教材を扱っているので、
受験レベルの橋渡し役にはもってこいかなと思っています。
新しい大学受験によって、
英語は4技能必要になりますが、
スクール寺子屋は高校2年生のこの時期に『聞く力』をじっくり育てたい。
『読む力』は今まで通りですね。
『書く力』『話す力』もしっかり対応するんで安心してください。
構想はもう頭の中にはっきりとあります。
この前、生徒には話したよね。
大学入試改革？
かかってこい。
