前回のブログでも紹介しましたが、
高校3年生に英単語とは、覚えるとはというお題で
70分話をさせて頂きました。
暗記をするうえで、前提となるのが人は忘れるという事実です。
ですから、忘れるということにストレスを抱えてはいけません。
そのストレスが集中力の妨げになります。
もの覚えるにあたって、
音を使うこと、隙間時間の活用方法、短時間内で繰り返すこと、一方向のアプローチで覚えないこと、1:1で覚えることなど生徒のヒントになればいいなと思ってずっと話しました。
生徒が英単語に苦しんでいるようだったので、
英語の長文をやろうと予定していましたが、
急遽変更しました。
最後に生徒たちに伝えましたが、
英単語がボロボロな状態で受験は受けさせません。
僕が指定した範囲の英単語は絶対に全員覚えてもらいます。
仮に覚えていない状態になりそうでも、
休日返上して英単語を覚える日を特別につくります！
不安がんな。付き合うから安心せい。
英語が大っ嫌いで何とかしたいと寺子屋を選んでくれた生徒がニコッと笑いながら言っていました。
『見覚えのある英単語が増えてきました！』
それ、めちゃくちゃいい傾向やん。
あとはその見覚えのある英単語を、
単語テストだったり、長文の見直しだったりと
その都度、確認していけば、
だんだんと英単語が頭に染み着いてきますから。
