今日は高校1年生と高校3年生の授業です。
高校1年生は数学の2次不等式について授業しました。
この単元、よく教科書や参考書には不等号の向きによって
解がいろいろと変わる一覧表みたいなものがありますが、
それは一切無視してグラフを利用して解いてほしい。
今までの方程式や1次不等式は計算的要素が強いですが、
2次不等式はその感覚を捨てて可視化して解くのが
今日伝えたかったことです。
まあ、何の問題もなく解けていたので、
次回はさらに進んで2次関数のベースを一通り完成させていきます。
そうすれば、前期中間考査にだいぶゆとりをもって対策できるので、
まだ授業していない古典とか理科などを中間考査前にやっていこう。
高校3年生は古文の助動詞の
『る・らる・す・さす・しむ』と『なり』の識別をやりました。
『る・らる・す・さす・しむ』は5人家族であること、
『なり』には4つの可能性があり、どう区別していくかを説明しましたが、
授業後の自立学習時間で何人かそれに関する問題を解いていましたね。
そうやって定着を図っていきましょう！
明日、高校2年生は英単語テストがあります。
それに備えて、自習室に来ている生徒がいました。
最近、授業がないときも塾に来るようになったね。
寺子屋を勉強部屋としてガンガン使ってください！
