共通テストまで、あと86日。
最近では、高3生の表情にも少しずつ焦りが見え始めています。
授業中の空気も、いよいよ受験本番を意識した真剣そのもの。
一人ひとりの「ここから」が始まっています。
この日の数学Ⅱの授業では、予定通りなら「増減に関する共通テスト形式の問題」と「北里大学の入試問題」を扱うはずでした。
北里大学の問題を選んだのは、最大・最小の問題で正しく場合分けできるかを確認したかったからです。
ところが、生徒の表情を見ているうちに、
僕は予定を変えることにしました。
「ただの確認」で終わらせるのはもったいない。
そう感じて、急遽、京都大学の入試問題に切り替えました。
条件を式にする部分で苦戦していましたが、
それこそが今、伸ばすべき力。
共通テストを超えた先の思考力に、
一歩踏み込むいい機会になったと思います。
順調に成績を伸ばしている生徒を見ると安心します。
でも、僕が特に気にしているのは、
努力しているのに、結果がついてこない生徒。
きっと本人が一番つらいし、焦っているはずです。
そんなときこそ、サポートするのが僕たちの役目です。
冬になると、スクール寺子屋では
恒例の「共通テスト演習会」を行います。
過去問や模試を、
本番さながらの緊張感で解いてもらう特別講座です。
しかも、自分が伸ばしたい科目を
好きなだけ選べる“演習バイキング方式”。
まるで好きな料理をおかわりできるように、
効率よく練習を重ねていきます。
そして僕の年末年始は・・・休みは1月1日のみ。
それ以外はずっとスクール寺子屋で、
生徒たちの学びを見守ります。
この時期は、塾全体が「一緒にやりきる」空気に包まれます。
毎年、この年末年始を通して、
自己ベストを100点以上更新する生徒が2〜3割出てきます。
伸びるタイミングは、最後の最後までやってくる。
そう信じて。
共通テストまで、あと86日。
まだできることは、たくさんあります。
一緒にがんばっていきましょう！
